Implementar el uso de portafolios en el aula debe abordarse como un proyecto (un proyecto de investigación-acción) que deberá adaptarse a la etapa educativa, a la materia/as, al profesorado y al centro.
Fase 1.- Establecer un plan para utilizar los portafolios y darle difusión (propuesta de Shores & Grace - 2006)
Fase 2 .- Elaborar una guía del alumno para elaborar los portafolios
Fase 3.- Introducir el diario de aprendizaje / diario de aula / diario de profesor
Fase 4.- Introducir la recogida/documentación de evidencias
Fase 5.- Introducir las entrevistas
Fase 6 .- Evaluar el portafolio
Fase 1.- Establecer un plan para utilizar los portafolios y darle difusión (propuesta de Shores & Grace - 2006)
Fase 2 .- Elaborar una guía del alumno para elaborar los portafolios
Fase 3.- Introducir el diario de aprendizaje / diario de aula / diario de profesor
Fase 4.- Introducir la recogida/documentación de evidencias
Fase 5.- Introducir las entrevistas
Fase 6 .- Evaluar el portafolio
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