En el libro "Desarrollo de portafolios para el aprendizaje" la autora, Val Klenowski, apunta que uno de los procesos clave en el desarrollo del portafolios es aprender cómo, cuándo, dónde y por qué uno aprende. Definir el PLE debería ser una de las actividades a incluir en el portafolios del docente o del estudiante
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